• 2025-04-01

Titre d'emploi et compétences requises liées à l'éducation

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Table des matières:

Anonim

Être enseignant n'est qu'un des nombreux types d'emplois disponibles dans le domaine de l'éducation. En plus des enseignants, les écoles ont besoin d’administrateurs, de directeurs d’école, de brigadiers scolaires et de tant d’autres rôles pour bien fonctionner et servir les élèves. Et, bien sûr, les emplois en éducation s'étendent au-delà des salles de classe et des bâtiments scolaires.

Si vous envisagez de travailler dans le domaine de l’éducation, jetez un coup d’œil sur les perspectives du domaine, ainsi qu’une liste complète des intitulés de poste.

Conditions requises pour les rôles liés à l'éducation

La plupart des postes (autres que les aides et assistants) exigent au moins un baccalauréat. Certains exigent une maîtrise ou même un doctorat en éducation. Quel que soit votre niveau d'études, de nombreux postes liés à l'éducation sont disponibles.

Pour certains postes, tels qu'enseignant, vous devrez également obtenir une certification. Cela peut impliquer à la fois des examens et un certain nombre d'heures de cours.

Perspectives pour les professions liées à l'éducation

En 2019 et à l'avenir, les professions liées à l'éducation devraient croître au même rythme que les autres professions.

Le salaire moyen (et les avantages sociaux) des enseignants varie d'un État à l'autre, mais en moyenne, un enseignant de maternelle ou de primaire reçoit 56 900 dollars par an, selon le Bureau of Labor Statistics. (Le salaire moyen des enseignants du secondaire est légèrement plus élevé, à 59 170 dollars par an.)

La plupart des postes d’administration ou de direction ont des salaires nettement plus élevés, tandis que les postes d’assistants ont un salaire inférieur.

Titres d'emplois en éducation

Si vous envisagez de travailler dans le domaine de l'éducation, il peut être utile de voir l'étendue des rôles disponibles.Vous trouverez ci-dessous une liste des intitulés de poste liés à l'éducation, ainsi qu'une liste des compétences recherchées que les employeurs recherchent chez les candidats qu'ils recrutent pour des postes d'éducation et de formation.

UN D

  • Conseiller académique
  • Coordonnateur du soutien académique
  • Administrateur
  • Admissions Assistant
  • Représentant des admissions
  • Professeur adjoint
  • Conseiller
  • Aide de programme après l'école
  • Coordonnateur du programme après l'école
  • Assistant de l'entraîneur
  • Doyen adjoint
  • Assistant instructeur
  • Directeur adjoint
  • Assistante Enseignante Préscolaire
  • Maître assistant
  • Registraire adjoint
  • Assistant professeur
  • Doyen associé
  • professeur agrégé
  • Conseiller d'orientation
  • Assistant de garde d'enfants
  • Enseignante en garderie
  • Entraîneur
  • Brigadière
  • Assistante Garderie
  • Enseignant en garderie
  • doyen
  • Enseignant en conduite automobile

E – L

  • Coordinateur de l'éducation
  • Spécialiste en éducation
  • Technicien en éducation
  • Éducateur
  • Administrateur de l'aide financière
  • Aide au service alimentaire
  • Coordonnateur du service alimentaire
  • Directeur du service alimentaire
  • Conseiller d'orientation
  • Instructeur
  • Assistant pédagogique
  • Enseignant principal
  • Moniteur de déjeuner

MME

  • Assistant enseignant préscolaire
  • Directeur préscolaire
  • Chef de groupe préscolaire
  • Enseignant principal préscolaire
  • Spécialiste préscolaire
  • Enseignant préscolaire
  • Principal
  • Assistant de programme
  • Coordonnateur de programme
  • Greffier
  • Directeur de résidence
  • Coordonnateur du développement des ressources
  • Administrateur d'école
  • Chauffeur d'autobus scolaire
  • Conseiller d'école
  • Bibliothécaire scolaire
  • Infirmière scolaire
  • Psychologue scolaire
  • Secrétaire de l'école
  • Travailleur social scolaire
  • Assistant d'éducation spéciale
  • Coordinatrice d'éducation spéciale
  • Enseignant suppléant
  • surveillant général
  • Surintendant des écoles

T – Z

  • Prof
  • Aide-enseignant
  • Assistant enseignant
  • Assistant d'enseignement
  • Tuteur
  • Travailleur de la jeunesse

Compétences Requises

Passez en revue une liste des compétences et des caractéristiques recherchées par les employeurs lors de l’embauche aux postes susmentionnés. Les compétences varient d'un emploi à l'autre. Par conséquent, consultez également des listes de compétences plus spécifiques pour des professions particulières.

Mettez en surbrillance les compétences que vous avez acquises pendant vos études, vos stages et votre emploi. Utilisez-les comme mots-clés dans une application si vous recherchez activement un emploi. La mise à jour trimestrielle de votre CV est également une bonne idée. Certaines de ces compétences sembleront évidentes, mais vous devez les inclure pour réussir les scanners de CV de logiciels.

A – C

  • Écoute active
  • Adapter l'enseignement aux élèves ayant des besoins spéciaux
  • Conseiller les groupes d'étudiants
  • Conseiller les étudiants sur les options éducatives
  • Plaider pour les étudiants
  • Analytique
  • Capturer l'attention d'un public
  • Entraînement d'athlétisme
  • Collaborer avec d'autres éducateurs
  • Communiquer à travers la culture
  • La compassion
  • Conduire une recherche
  • Contrôler une classe
  • Création de plans de cours
  • La créativité
  • Pensée critique
  • Cours de critique
  • Critiquer l'écriture

D – K

  • La prise de décision
  • Soucieux des détails
  • Concevoir des évaluations
  • Discipline
  • Faire place à la diversité
  • Enthousiaste
  • Évaluer la fiabilité et la validité de la recherche
  • Expliquer les concepts clairement
  • Faciliter la discussion de groupe
  • Noter le travail des étudiants
  • Haute énergie
  • Instruire
  • Intégrer les nouvelles technologies dans l'enseignement et l'apprentissage

L – P

  • Direction
  • Faire des renvois à des professionnels du soutien pédagogique
  • Modification du comportement
  • Motiver les étudiants à apprendre
  • Multitâche
  • Organisationnel
  • Partenariat avec les parents
  • Planification de cours d'une année
  • Attitude positive
  • Power Point
  • Présentation
  • Prioriser
  • Résolution de problème
  • Fournir des instructions claires pour les missions
  • Fournir des exemples concrets
  • Fournir des commentaires

Q – Z

  • Recevoir des critiques constructives
  • Reconnaître les réalisations des élèves
  • La gestion du stress
  • Résumer les ententes clés
  • Adapter les leçons aux différents types et niveaux d'apprenants
  • Enseignement en équipe
  • Travail en équipe
  • Gestion du temps
  • Utiliser des supports visuels pour présenter des informations
  • Communication verbale
  • Travailler de manière autonome
  • Rédaction de rapports

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