Exemples de compétences cognitives recherchées par les employeurs

Pratiquement tous les emplois, même ceux impliquant principalement du travail manuel, exigent des travailleurs qu'ils exercent leurs compétences cognitives, autrement dit leurs «capacités de réflexion». Bien que tous les employeurs n'utilisent pas l'expression «compétences cognitives» dans les descriptions de travail, il est important que les demandeurs d'emploi puissent démontrer qu'ils possèdent les types de compétences cognitives qu'ils souhaitent.

Quelles sont les compétences cognitives?

Les compétences cognitives incluent la capacité d'apprendre, de traiter et d'appliquer les connaissances, d'analyser et de raisonner, et d'évaluer et de décider. Ils sont généralement basés sur des capacités qui semblent innées, en ce sens que certaines personnes peuvent développer des capacités que d'autres ne peuvent pas développer. Du moins, pas sans effort considérablement plus grand. Et pourtant, les compétences cognitives doivent être développées et mises en pratique pour atteindre leur plein potentiel. En d'autres termes, il est possible de devenir plus habile avec un peu de travail.

Exemples de compétences cognitives en milieu de travail

Les employeurs sont susceptibles de rechercher des compétences cognitives sous une forme appliquée. C'est-à-dire que personne ne demandera lors d'une interview "pouvez-vous penser?", Mais l'intervieweur peut demander dans quelle mesure le candidat peut effectuer des tâches spécifiques qui nécessitent une réflexion.

Ce qui suit est donc une liste partielle des compétences cognitives appliquées telles qu’elles pourraient apparaître dans une description de travail. Lors de la préparation d'une interview, veillez à préparer des exemples spécifiques d'occasions où vous avez accompli cette tâche dans un contexte professionnel pour chaque tâche que vous souhaitez mettre en valeur. Ne vous attendez pas à ce que l'intervieweur prenne votre parole pour que vous ayez certaines compétences.

• Lire le matériel de lecture:Cela signifie lire et comprendre un texte, y penser ou l’analyser. L'exploration de la littérature au sens scientifique en est un exemple. Lire un manuel puis adapter les processus décrits dans une nouvelle situation en est un autre.
• Dessiner des inférences à partir de modèles d'événements:Si le copieur tombe en panne tous les vendredis, qu'est-ce qui cause le problème? Quelque chose est, parce qu'un tel schéma est peu susceptible de se produire par hasard. Si vous pouvez remarquer le schéma, identifier et résoudre le problème, vous pouvez économiser du temps, de l’argent et de la frustration pour votre entreprise. Ce type de raisonnement peut être très précieux pour un employeur.

• Analyser les problèmes et évaluer les options:Tout le monde peut appliquer une solution standard à un problème standard, mais décider laquelle de plusieurs solutions possibles est appropriée nécessite une réflexion approfondie - tout comme décider lequel de plusieurs problèmes il faut d'abord résoudre.
• Solutions de remue-méninges:Réfléchir, c'est proposer une longue liste de solutions possibles sans s'arrêter pour analyser celles qui pourraient être correctes. Bien que l’analyse elle-même soit une compétence utile et nécessaire, il est également important de pouvoir la suspendre temporairement. Le brainstorming mène à des solutions et accompagne généralement des idées telles que la créativité et l'esprit d'équipe.

• Concentrez l'attention sur une tâche:Rester concentré est une compétence sous-estimée que tout le monde n'a pas. Pour certaines personnes, rester concentré signifie ne s'occuper que d'une tâche à la fois. D'autres obtiennent de meilleurs résultats en jonglant avec un groupe de tâches, soit parce qu'ils sont tous liés et se nécessitent mutuellement, soit parce que le cyclisme rapide entre différentes tâches soulage l'ennui. Dans les deux cas, l’important est de pouvoir travailler efficacement jusqu’à ce que la tâche ou les tâches soient terminées.
• Observez les phénomènes:L'observation est une autre compétence sous-évaluée. Certaines formes d'observation spécialisées peuvent être apprises, telles que suivre un protocole scientifique ou utiliser une paire de jumelles, mais la compétence cognitive d'observation signifie pouvoir remarquer quelque chose et y faire attention. L'observation est souvent plus facile si vous connaissez le phénomène en question. Par exemple, un observateur qualifié peut souvent compter le nombre d'espèces d'oiseaux qui chantent dans un choeur, même si les espèces ne sont pas familières, lorsqu'une personne non entraînée n'entend que du bruit indifférencié.

Lorsque vous recherchez un emploi

Lorsque vous recherchez un emploi, prenez le temps de découvrir les compétences cognitives que votre employeur recherche. Dans de nombreux cas, vous les trouverez sous forme de «phrases-clés» dans la section «Qualifications préférées» de l'offre d'emploi. Faites référence aux compétences que vous avez et qui correspondent parfaitement aux exigences de l'employeur dans votre CV, vos lettres de motivation et vos entretiens d'embauche.

Voici comment faire correspondre vos qualifications à un emploi. Parcourez les listes ci-dessus pour vous aider à identifier les compétences qui se rapprochent le plus des qualifications requises pour un emploi potentiel. Étant donné que de nombreux employeurs utilisent des systèmes automatisés de suivi des candidats pour évaluer les CV qu’ils reçoivent, essayez de mentionner autant que possible ces compétences cognitives «mot-clé» dans votre CV.