Combien vaut un diplôme universitaire?

Les preuves sont claires: plus vous apprenez, plus vous gagnez. Les statistiques montrent que les diplômés des universités gagnent plus, les niveaux de diplômes supérieurs gagnant des salaires plus élevés. Les Américains titulaires d'un diplôme universitaire signalent également plusieurs autres caractéristiques non monétaires positives, notamment des modes de vie plus sains et une participation plus active de la communauté.

Salaire hebdomadaire médian par niveau d'éducation

Le portail Perspectives de carrière du Bureau of Labor Statistics (BLS) fournit une pléthore d’informations sur les perspectives d’emploi, les projections et les gains des Américains ayant des niveaux d’instruction différents. Leurs données fournissent une ventilation des gains hebdomadaires médians par niveau d'éducation, montrant les avantages monétaires d'un diplôme universitaire.

• Diplôme d'études secondaires: 712 $
• Un peu universitaire, pas de diplôme: 774 $
• Degré d'associé: 836 $
• Baccalauréat: 1 173 $
• Maîtrise: 1 401 $
• Diplôme de doctorat: 1 743 $
• Diplôme professionnel: 1 836 $

Même si le salaire médian augmente considérablement en fonction du niveau de diplôme, gardez à l'esprit que ces chiffres ne représentent qu'un échantillon et ne seront pas vérifiés dans tous les cas. Veillez également à évaluer les implications salariales pour l’acquisition d’un diplôme particulier en fonction de vos forces et de votre situation géographique avant de vous inscrire à un programme collégial. Par exemple, une jeune femme ayant de fortes aptitudes en mécanique et aux prises avec des universitaires traditionnels pourrait gagner davantage de temps comme apprentie en tant que plombière qu'en obtenant un baccalauréat.

De même, la demande de cheminements de carrière particuliers (et les salaires que les employeurs sont disposés à payer) peuvent varier considérablement en fonction de votre lieu de résidence. En Caroline du Nord, par exemple, un plombier gagne en moyenne 42 530 dollars par an. Le même travail, cependant, rapporte 69 360 dollars au New Jersey et 68 160 dollars à Hawaii. Le climat économique de votre État ou de votre région (en supposant que vous souhaitiez rester dans votre État d'origine) peut donc être un facteur clé pour déterminer si les dépenses associées à une éducation universitaire valent la peine.

Le domaine de spécialité dans lequel vous recherchez un diplôme universitaire peut également être un facteur. Payscale.com répartit les revenus par domaine d'études, les majeures du génie pétrolier arrivant en tête de liste et déclarant un salaire annuel de 82 700 $ en début de carrière.

Niveau de scolarité et chômage

Une autre façon d'évaluer la valeur d'un diplôme consiste à examiner le taux de chômage des personnes possédant ce titre. Selon les données du BLS, les taux de chômage par niveau d'éducation étaient les suivants en avril 2018 et montrent clairement des taux de chômage réduits à mesure que le niveau d'instruction augmente.

• Diplôme d'études secondaires: 4,6%
• Un peu de collège, pas de diplôme: 4,0%
• Degré d'associé: 3.4%
• Baccalauréat: 2,5%
• Maîtrise: 2,2%
• Diplôme professionnel: 1,5%
• Diplôme de doctorat: 1.5%

Niveau de scolarité et gains à vie

La Social Security Administration signale que les hommes titulaires d’un baccalauréat gagnent 900 000 dollars de plus au cours de leur vie que les hommes titulaires d’un baccalauréat. On estime que les femmes titulaires d’un baccalauréat gagnent 630 000 $ de plus que les femmes titulaires d’un baccalauréat. Les hommes diplômés gagnent en moyenne 1,5 million de dollars de plus que les diplômés du secondaire, tandis que les femmes diplômées gagnent 1,1 million de plus.

Niveau d'éducation et satisfaction à l'égard de la vie

Bien que la sécurité de l’emploi soit l’une des préoccupations de chacun lorsqu’on évalue la valeur des coûts de l’université, de nombreux Américains se concentrent également sur d’autres problèmes moins concrets: la satisfaction au travail, la conciliation travail-vie personnelle, et la liberté de s’engager dans la communauté et de s’approcher.

Selon le dernier rapport triennal «Education Pays» publié par College Board, des chercheurs ont découvert que les diplômés des collèges avaient tendance à adopter un style de vie plus sain que les non-diplômés, réduisant ainsi leurs coûts de soins de santé tout en leur permettant de contribuer de manière productive à leurs communautés.

• 69% des diplômés des collèges, contre 45% des diplômés du secondaire, ont déclaré faire de l'exercice chaque semaine avec vigueur
• 39% des titulaires d’un baccalauréat se sont portés volontaires, contre 16% avec un diplôme d’études secondaires
• Plus de deux fois plus de diplômés des collèges ont voté à l'élection de mi-mandat de 2014 (45%) que les diplômés du secondaire (20%) du même groupe d'âge
• Les enfants de diplômés universitaires étaient plus susceptibles de participer à diverses activités éducatives avec leur famille.

Le College Board signale également que les diplômés de l'enseignement supérieur de quatre ans inscrits à l'âge de 18 ans et diplômés en moins de quatre ans gagnent généralement suffisamment à l'âge de 34 ans, par rapport aux diplômés du secondaire, pour compenser quatre années d'inactivité.