Comment tirer le meilleur parti des événements de réseautage collégial

De plus en plus d'établissements créent des possibilités pour les étudiants, les diplômés et les diplômés d'interagir, de se connaître et, le cas échéant, de bénéficier d'une aide à la carrière. Ces événements peuvent être annoncés avec un objectif de réseautage de carrière clair ou avoir un autre accent social ou culturel comme une visite de galerie, une heure de convivialité dans un pub ou une présentation par des membres du corps professoral ou d'anciens diplômés.

Ces programmes peuvent être parrainés par des bureaux de carrière, des bureaux d'anciens élèves ou des groupes régionaux d'anciens élèves. Consultez le bureau des services aux carrières de votre collège, le service des affaires des anciens et le club des anciens pour connaître le calendrier des événements à venir.

Une fois que vous avez identifié les opportunités de réseautage dans votre école, la prochaine étape consistera à tirer pleinement parti de ces événements en vous présentant de manière viable et en établissant le plus de contacts utiles possible. Voici quelques conseils pour vous aider à faire exactement cela:

Conseils pour assister à des événements de réseautage collégial

Demandez aux commanditaires de l'événement une liste des participants potentiels ainsi que leurs affiliations professionnelles et professionnelles avant le programme. Identifiez les anciens qui travaillent dans des domaines ou pour des employeurs d’intérêt et assurez-vous de trouver le moyen de les contacter lors de l’événement. Faites des recherches sur leur domaine, leur employeur ou leur secteur d'activité pour identifier certaines tendances et défis de leur secteur. Cela vous aidera à poser des questions plus sophistiquées.

• Préparez une liste de questions: Préparez une liste de questions avant le programme. Assurez-vous que vous êtes réellement intéressé à entendre les réponses, sinon vous pourriez paraître raide ou peu sincère. Demandez à votre bureau des carrières de partager une source avec des exemples de ces types de requêtes. Passer en revue une partie du contenu des entretiens d’information vous donnera quelques idées.

  Soyez prêt à offrir des informations sur vos intérêts, talents, compétences, réalisations et / ou objectifs. Il sera très difficile pour les anciens élèves rassemblés de vous aider si vous ne leur avez pas donné le sentiment de qui vous êtes et de la direction que vous prenez.

• Domaines de carrière dans la recherche: Recherchez des domaines d’intérêt de carrière afin de partager certaines cibles possibles (il peut y avoir plus d’un domaine si vous présentez une justification solide pour cibler chaque carrière). Même si vous ne pouvez pas nommer un domaine spécifique ou énoncer un objectif cohérent, il sera important de partager au moins certaines des compétences que vous aimez utiliser qui ont conduit à des succès en classe, au travail, en athlétisme ou dans la vie périscolaire.
• Pratiquer un discours d'ascenseur: Pratiquez une brève introduction ou "discours d'élévateur" qui peut être prononcé en 20 à 30 secondes. Si l'événement a été annoncé avec un thème de carrière, le contenu peut alors être axé sur votre statut et vos intérêts professionnels. Pour d’autres événements, votre introduction peut contenir des informations plus générales vous liant au thème du programme, par exemple, «en tant que majeur de l’histoire de l’art, j’aime vraiment l’art moderne et suis enthousiasmé d’apprendre qu’une ancienne a exposé dans cette galerie!.

  Il est presque toujours préférable d'établir un rapport personnel avant de demander une aide concrète à la carrière dans ces programmes. Soyez patient lorsque vous cultivez un lien personnel avec les anciens. Recherchez une base commune comme un contact partagé, un sport universitaire, un club ou un contact avec une faculté. Les interroger sur les aspects les plus enrichissants de leur expérience universitaire peut aider à faire avancer les choses.

• Arrivez tôt pour vous mêler: Arrivez tôt afin que vous puissiez vous mêler aux personnes à leur arrivée et avant que les contacts clés ne soient remplis par d'autres. Tenez-vous ensuite à mesure que le groupe se dissipe et que certains des assistants vraiment motivés seront toujours disponibles. Vous pourriez même être invité à prendre un verre après le programme.
• Apportez des cartes de visite: Apportez des cartes de visite si vous en avez une et créez-en une si vous n'en avez pas. Pour les étudiants, votre carte peut contenir un titre du type "aspirant professionnel de la vente", ainsi que des informations de contact et un lien Web vers votre profil LinkedIn et votre CV. Vous pouvez également apporter des copies de votre CV et les partager de manière appropriée, en fonction de la nature de l'événement et du rapport que vous avez développé avec un contact spécifique. Si vous vous entendez vraiment bien avec un ancien élève, vous pourriez peut-être demander à le rencontrer pour une consultation informative ou à le suivre au travail.

• Suivi après l'événement: Faites un suivi après l'événement avec les contacts que vous avez créés. Envoyez un email, remerciez-les pour tout conseil spécifique et incluez un rappel de votre identité en partageant votre page LinkedIn. Votre communication de suivi est une autre occasion d’aller plus loin en vous demandant si vous pourriez faire une entrevue d’information ou une ombre au travail. Vous pouvez également demander des suggestions d'autres contacts d'anciens élèves en fonction de vos intérêts ou des pistes d'emploi si vous avez jeté les bases.

N'oubliez pas que les panels de carrière sur le campus avec des anciens et des conférenciers invités représentent des opportunités de réseautage avant et après les présentations officielles. Le fait de parrainer de tels programmes au nom de clubs d’étudiants peut vous donner l’occasion de mieux connaître les anciens.

Les réunions des collèges sont un excellent moyen pour les anciens élèves en transition de carrière de renouer avec leurs anciens camarades de classe. Les étudiants peuvent se porter volontaires pour aider à de tels événements et avoir accès à d'anciens élèves utiles. La mise en œuvre de certaines de ces stratégies peut vous aider à tirer parti de la bonne volonté des anciens élèves de votre école et avoir un impact considérable sur les progrès de votre recherche d'emploi.